Teoría Política I

TEORÍA POLÍTICA I

ASIGNATURA: Teoría Política I

Clave: 20780
Sigla: SP031

H/S/S
Teórica: 4
Práctica 0

CRÉDITOS
Teórica: 8
Prática: 0

Total H/S/S: 4
Total Créditos: 8

COORDINACIÓN: Ciencias Sociales y Políticas (4700)

PRERREQUISITOS

PERFIL DEL(A) PROFESOR(A):

Maestría en Ciencia Política, Sociología o áreas afines. Amplio conocimiento de la teoría política clásica y contemporánea. Manejo de los temas políticos actuales a nivel nacional e internacional. Capacidad de motivación para incentivar la reflexión del alumno.

DIMENSIONES

Profesional
Social
Integral Universitaria

COMPETENCIAS

COE | TE | LI | CI | CIH | DR

* Estas competencias y dimensiones fueron identificadas por la coordinación que diseñó la asignatura
Estas competencias y dimensiones fueron identificadas por los programas que hacen uso departamental de la asignatura.

OBJETIVOS GENERALES (Al finalizar el curso el alumno será capaz de:)

1. Explicar el desarrollo del pensamiento social y político clásico: temas, problemas y conceptos fundamentales.
2. Evaluar la influencia que tiene el entorno histórico-social en la reflexión sobre la complejidad de los aspectos sociales y políticos.
3. Detallar las continuidades, modificaciones y rupturas derivadas de los cambios de paradigmas teóricos.
4. Construir críticamente, a partir de la lectura de fuentes primarias, categorías analíticas básicas de cada época, tradición de pensamiento y autor.
5. Relacionar los planteamientos de la teoría social y política estudiados con los temas y debates centrales actuales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (El alumno será capaz de:)

1. Conocer el contexto histórico y social de los principales autores clásicos de la teoría política y social.
2. Distinguir los procesos políticos como el conjunto de procesos complejos donde participan actores e instituciones.
3. Relacionar las distintas escuelas, corrientes y autores de la teoría social y política.
4. Comparar los procesos políticos de nuestra época con los explicados por los autores clásicos.

TEMAS

1. La fundamentación ética de lo sociopolítico en la Antigüedad Clásica.
2. El pensamiento teológico-político en la Edad Media: jerarquía de lo político-social como un sistema de fines y propósitos.
3. El pensamiento político en el Renacimiento: Maquiavelo y la separación de ética y política, el estado-nación como objetivo, sabiduría política y arte de gobernar, hombre egoísta y corrupto, conocimiento y dominio político, manejo del tiempo político, consenso y coerción.
4. El pensamiento político en la modernidad: el absolutismo monárquico y el contractualismo, la República y el contractualismo.
5. El materialismo histórico: sociedad y estado, cambio social y revolución, la utopía comunitaria.
6. La propuesta positivista. Estática y dinámica social la ley de los tres estados: orden, progreso y cambio social.

BIBLIOGRAFÍA

Aristóteles. Política. México: Porrúa. 2001
Locke, John. Ensayo sobre el gobierno civil.. México: Porrúa. 2002
Maquiavelo, Nicolás. El príncipe. México: Porrúa. 2001
Platón. Diálogos. México: Porrúa. 2001
Thomas, Hobbes. Leviatán. O de la materia, forma y poder de una República, eclesiástica y civil.. México: Fondo de Cultura Económica. 2001

OTROS RECURSOS

Material hemerográfico (Revistas especializadas, periódicos, publicaciones, etc.)
Material audiovisual (Películas, documentales, videos, etc.)
Recursos tecnológicos (software, páginas web, Blackboard, etc.)
Expertos
Material adicional para taller y/o laboratorio
Otros

MÉTODO (Se sugiere realizar actividades y promover experiencias de aprendizaje tales como:)
Exposición del profesor.
Trabajo en equipos.
Debates.
Exposiciones por parte de los alumnos.
Relacionar los temas clásicos a problemas contemporáneos.

EVALUACIÓN

REQUISITOS

80% Asistencia Participación en clase y en las dinámicas de grupos.

INSTRUMENTOS

INSTRUMENTO: Presentación
OBLIGATORIO: No
PORCENTAJE: 20%
OBJETIVOS: Manejo del tema. Claridad en la exposición. Apoyo de material audiovisual

INSTRUMENTO: Otros – Ensayo parcial
OBLIGATORIO: No
PORCENTAJE: 20%
OBJETIVOS: Manejo de los principales conceptos. Utilización de bibliografía principal y secundaria. Relación con un problema contemporáneo.

INSTRUMENTO: Productos (maquetas, carteles, planos, trabajos escritos, etc.)
OBLIGATORIO: No
PORCENTAJE: 30%
OBJETIVOS: Empleo de la bibliografía principal del curso. Relación con un problema político contemporáneo. Capacidad de síntesis. Ortografía

INSTRUMENTO: Exámenes
OBLIGATORIO: No
PORCENTAJE: 30%
OBJETIVOS: Distinción de las diferentes escuelas y autores. Relación de contextos socio-políticos y los conceptos analizados. Comprensión de las principales aportaciones de los autores.